ALFABETIZACIÓN VISUAL

(Comentario)

Es una metodología que se utiliza como herramienta, para la lectura crítica de la imagen, sirve además porque desarrolla habilidades como, pensar, expresarse y construir significado por medio de imágenes, y realizar juicios valorativos de la realidad, la persona alfabetizada visualmente es capaz de decodificar sistemas complejos de signos visuales o simples ritos y expresiones culturales. Esta competencia se logra dentro del marco de programas de alfabetización visual que propugnan el desarrollo de habilidades y destrezas perceptivas.

Algunas vanguardias del siglo xx, manifestaron una relación entre el arte y la ciencia, como el cubismo, el surrealismo, el futurismo, aquel, era la representación bidimensional con varios puntos de referencia, el otro estaba relacionada a conceptos filosóficos y psicológicos y el ultimo al espacio, velocidad y estructura, y en lo que se refiere al campo de lo visual, la construcción misma de la imagen supone una captación de las propiedades de un objeto, lo que implica un ciclo cognoscitivo del sujeto, y así el conocimiento se instaura como un punto de convergencia entre el arte y la ciencia. Pues el arte también parte de la observación para resolver los problemas visuales de sus procesos creativos.

La fotografía, tiene contenido estético, porque es la valoración que le da el observador de la imagen, tiene contenido ético por que se dirige en sentido de un bien, y semiótico en la relación que guarde con sus elementos semánticos, de acuerdo al sistema de representación de la época en que se desarrolla una imagen. La repercusión de la fotografía es; que de algún modo se convierte en un sistema de información, que va desde álbumes familiares hasta meticulosas catalogaciones en astronomía, meteorología microbiología, educación, geología, diagnósticos médicos, investigación policial, reconocimiento militar e historia del arte. Con el uso de  cámaras fotográficas el artista experimenta con las imágenes y solo así tiene conciencia de las posibilidades visuales que le ofrece la fotografía.

Interpretar fotografías para formular conocimiento científico, es igual, que la lectura de una fotografía artística procura la interpretación de significados.